关于举办必赢766net手机版2015年课堂教学竞赛

暨湖南省高校课堂教学比赛参赛教师选拔的通知

（征求意见稿）

各教学学院：

为进一步加强教学研究，深化课堂教学改革，提高教师教学水平，落实《关于举办2015年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》（湘教通〔2015〕141号）（附件1）文件精神,选拔湖南省普通高校教师课堂教学竞赛参赛教师，特举行本次教师课堂教学竞赛。现将竞赛相关事宜通知如下：

一、赛事组织

本次竞赛由教务处负责校内决赛的组织、协调工作，各学院负责组织本学院内选拔比赛。

二、参赛对象

必赢官网承担各学科专业必修课程教学任务三年以上、近两年年度考核或课程教学考核合格的在职专任教师均可报名参赛(已经获得过湖南省课堂教学竞赛一等奖的教师本次不参赛)。

三、参赛要求

课堂教学竞赛重点考察参赛教师是否正确运用高等教育教学改革新理念、新要求设计教学方案，并按照规范的格式及要求撰写教案；是否准确把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点，并及时将相关学科专业的最新知识融入课堂教学；是否按照既定教学目标和大学生认知规律，合理处理教学内容和教学资源，科学选用教学策略、方法组织课堂教学；是否合理应用各类现代教育技术手段开展教学，有效调控课堂和调动学生自主学习、探究学习的积极性。

四、竞赛程序及时间安排

(一)院内选拔赛：2015年5月1日－2015年5月22日

各学院应积极发动和组织教师参赛。参赛教师根据所授课程及教材进行教学设计、撰写教案（要求涵盖该课程主要内容），制作教学课件，并自主选择一学时的内容实施课堂教学。在此基础上，各学院组织院内初赛，具体形式自定。

(二)校内决赛：

校内决赛分两部分：教学文档评审和现场授课比赛，按文科类和理工科类分别组织校内决赛。各学院根据院内选拔赛结果按照分配名额（见附件2）择优推选教师参加校内决赛。

教学文档评审时间：2015年6月4日－2015年6月14日。

现场授课比赛时间：2015年6月6日。

1、教学文档评审

推荐参加校内决赛的教师应提交所授课程20学时的教学设计（教案）和与之对应的20个节段的教学课件（即各学时选取15分钟左右的课堂教学内容节段）。其中1个节段的课堂教学反思（600字以上）。为确保公平公正，由教务处组织竞赛评委对参赛教师提交的教学设计（教案）、教学课件和教学反思材料进盲审。上述材料内容中均不得出现教师本人姓名和所属学院，否则取消决赛资格。

2、现场授课评审

现场授课比赛前两天，教务处通知各学院参赛教师到指定地点抽签，确定现场授课比赛次序；比赛当天，从参赛教师提交的20个节段的教学课件中随机抽签确定参赛内容并进行现场授课。每位参赛教师授课时间不超过15分钟。评审过程实行专家现场打分。教师现场授课不得透露任何个人与学院信息，否则取消决赛成绩。

3、比赛成绩

由比赛评委根据《2015年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛必赢766net手机版校内决赛评分表》（见附件3）内所列项目对教学设计（教案）、教学课件、现场授课、教学反思分别打分，四项得分加总，得出最终成绩。其中教学设计（教案）、教学课件、现场授课、教学反思得分各占25%。

六、竞赛评奖

(一)奖项设置

竞赛设个人奖和组织奖。

个人奖按文科类、理工科类设奖，各学科大类一等奖各一名，文科二等奖一名，理工科二等奖两名，三等奖各三名，其它参赛教师颁发优胜奖。其中文科、理工科一、二等奖获奖教师共五人代表学校参加2015年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛。

组织奖按文科类、理工科类各设一名优秀组织奖。

(二)评奖办法

1.个人奖：根据参赛教师的最终成绩排序。若最终成绩相同，则依次以教学设计、现场授课、教学反思、教学课件成绩排序；如出现同组参赛选手成绩排名并列第一、二的情况，相同成绩的教师另行加赛一场决出成绩并列选手间排名，其它比赛选手排名依次后移。

2.组织奖：综合考虑学院赛事组织及参赛获奖等情况，由竞赛评委集体研究确定。

(三)奖励办法

对竞赛获奖教师和单位，由教务处发文通报并颁发相应的荣誉证书和奖金。其中各组一等奖获奖教师由必赢766net手机版授予“必赢766net手机版教学能手”荣誉称号。

二、其它事项：

1、各学院应提交文档：

（1）各学院院内选拔比赛方案、比赛现场照片及比赛总结（交电子稿）。

（2）选手推荐汇总表（见附件4）（交纸质稿和电子稿，纸质稿要求主管教学院领导签字并加盖学院公章）。

（3）各学院推荐参赛教师个人教学文档，含教学设计（教案）、教学课件和教学反思材料（交电子稿）。

2、参赛教师教学文档内容：

（1）教学设计（教案）和教学课件：自选参赛课程20个学时的教学内容进行教学设计，分别包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等，并根据相应20个学时教学内容中各选择一个课堂节段（15分钟），设计制作PPT。

（2）教学反思：结合某节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面完成有关本节段的教学反思书面材料（600字以上）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

3、相关文档提交期限：2015年6月2日12点前交教务处教学管理科盛新福处。未如期按文档格式要求提交全部文档的学院，视为自动放弃参赛资格，不再另行通知。

4、提交文档格式：

各学院将本学院竞赛所有文档放入一个压缩包内，以格式“XXX学院2015年课堂教学竞赛材料”命名，压缩包内所需文档及文件组织方式见附件5示例。所需材料不齐全、格式不合要求、教师个人名义提交材料均不予接收，视为未提交材料，自动放弃参赛资格。

5、其他事宜请联系教务处教学管理科，联系人：盛新福，联系电话：0746－6383163。

                                                                                                                                                                                                            教务处

                                                                                                                                                                                                             2015年4月23日